علامة في امتحان ركض – ماذا يمكن أن نسأل أيضًا

عنقود علامة في امتحان ركض 3. ماذا يمكن أن نسأل أيضًا؟اعرضوا أسئلة إضافية وحاولوا إيجاد أجوبة لها. (يمكن الضغط على الصورة وتكبيرها ، حسب الحاجة)مصدر: http://www.files.org.il/BRPortalStorage/a/3/94/68/92-4Ra2ko0kwS.pdf مبنى العنقود1. مسالة هدف1.1…

Continue Readingعلامة في امتحان ركض – ماذا يمكن أن نسأل أيضًا

علامة في امتحان ركض – مسألة تلخيص

عنقود علامة في امتحان ركض 2. مسألة تلخيصحددوا بالنسبة لكل ادعاء هل هو صحيح أم غير صحيح. فسروا جوابكم بطرق مختلفة.ادعاء 1: إذا كانت سرعة ولد مساوية لسرعة بنت فإن…

Continue Readingعلامة في امتحان ركض – مسألة تلخيص

علامة في امتحان ركض – هدف 1 – درجة 2

عنقود علامة في امتحان ركض 1.2 درجة 2 لمسالة الهدفمسألة 1.2.1فيما يلي أزمنة الركض لتلاميذ، معروضة بأشكال مختلفة.تظهر بعض الأزمنة بالدقائق معروضة بالطريقة العشرية (مثال 8.6 دقيقة)وبعضها كما تبدو في…

Continue Readingعلامة في امتحان ركض – هدف 1 – درجة 2

علامة في امتحان ركض – هدف 1 – درجة 1

عنقود علامة في امتحان ركض 1.1 درجة 1 لمسالة الهدفمسألة 1.1.1حصلت نور على العلامة 80 في امتحان الركض ، وطلبت أن تركض مرة أخرى لتُحسّن علامتها.ركضت في المرة الثانية بسرعة…

Continue Readingعلامة في امتحان ركض – هدف 1 – درجة 1

علامة في امتحان ركض – هدف 1

عنقود علامة في امتحان ركض وصف الوضعيةيُبيّن الجدول التالي معايير تحديد العلامة في تمارين مختلفة في التربية البدنية.تختلف المعايير بين البنين والبنات.يُمتحن التلاميذ (البنون) ب 5 معايير، تُمتحن التلميذات (البنات…

Continue Readingعلامة في امتحان ركض – هدف 1